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Le lezioni della Università di Berkeley su YouTube

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In questi anni la valutazione di YouTube, il sito che consente la condivisione di video sulla rete, ha oscillato tra pareri entusiastici sulle nuove frontiere aperte alla rete Internet e giudizi liquidatori sull'aumento di contenuti "spazzatura" nel mondo digitale.
Da un punto di vista aziendale, il caso YouTube rappresenta una storia aziendale di grande successo: creato all'inizio del 2005 da tre giovani americani, è cresciuto nell'arco di un anno fino a raggiungere circa 20 milioni di utenti al mese secondo le stime della società di ricerche Nielsen/NetRatings: i video caricati nell'arco del primo anno di vita sono stati circa 100 milioni, con una media giornaliera di 65.000 unità.
È chiaro che con questa mole di risorse il pericolo di un sovraccarico di materiali di infimo livello o di bassissimo interesse sia cresciuto esponenzialmente. Non solo, si è posto da subito un duplice ordine di problemi: la questione dei diritti di molti filmati; il problema della amplificazione di comportamenti devianti, soprattutto tra i giovanissimi, il cosiddetto "bullismo".
La presentazione di Gianluigi Maiorino sullo sviluppo dell'editoria in Italia dalla fase “pre-editoriale” a oggi in 4 generazioni secondo Giovanni Ragone:
  • la prima industria culturale (XIX secolo),
  • l'età dei mass-media (1900-1980),
  • la nascita del multimediale (anni Ottanta e Novanta del XX secolo)
  • lo sviluppo delle reti digitali negli anni 2000.

Pausa estiva

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Buone vacanze a tutti, anche con un bel libro da leggere.

Canone e letteratura/e europea/e

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Il 15 e il 16 giugno, nell'aula Odeion del Museo dell'Arte classica, si svolgerà il convegno internazionale “Un'Europa da insegnare? Canone e letteratura/e europea/e”, organizzato dalla Facoltà di Scienze Umanistiche con la partecipazione di autorevoli studiosi italiani ed europei, dell'area occidentale e orientale.

Con la parola “canone” si designa la scelta dei libri fondamentali che si dovrebbero leggere per garantire la formazione generale di una persona. L'origine della parola è religiosa e ha indicato nel passato "una scelta tra testi in lotta tra loro per la sopravvivenza" (H. Bloom, Il canone occidentale, Bompiani, Milano 1996, p. 17).

Per cominciare

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